El
proceso de la Reforma Escolar fue sin
duda un elemento fundamental en la estructuración
de nuestro sistema educacional. Hasta
su concreción, el país
no contaba con un verdadero sistema
escolar; las escasas escuelas públicas
carecían de una adecuada coordinación
-en planes, en métodos, etc.-
a pesar de algunos esfuerzos encarados
poco antes de iniciarse el proceso,
por quien fuera uno de sus mentores:
José Ma. Montero.
En
esta reforma confluyeron por un lado,
la inteligencia y dinamismo de una figura
muy joven (José Pedro Varela,
de 31 años). Por el otro lado
la fuerza y determinación de
otra figura también joven (el
Coronel Latorre, gobernante de facto
desde 1875). Detrás de ellos,
una clase social alta -con distintos
motivos- reclamaba una educación
que posibilitase una modernización
del país: tecnología agraria,
tecnología industrial, obreros
disciplinados y con conocimientos básicos:
lectura, escritura, cálculo. |
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